Fangxian职业和技术学校：“后光”护送帮助学生上

Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（Crursederter Wei Caichun，Tong Guoqin）将于9月15日与“促进心理成长和帮助学生一起上学”与Heart Glow自愿服务团队合作进行心理健康咨询活动。 活动网站。记者提供的照片 在活动的初步阶段，汤绳（Tong Okin）和李黄（Lee Huang）是“小时之夜”志愿团队的志愿者，详细又精确地在学校耦合。该校园通过了与中学老师和心理学老师面对面的交流，并了解了学生今天面临的基本问题，包括学术压力，学校焦虑和情感波动。基于此，各方共同完成心理检测量表的规格，以确保ISCALA可以准确反映学生的心理状态。从学生的进入，开发会议来检测，活动过程会有所改善，每个步骤都在努力订购和高效。阐明会议的中心内容，重点介绍了三个主要主题：“压力缓解”，“情​​感调节”和“调整入学的入学率”，并结合了学校学生的职业特征，设计案例，互动游戏和其他链接的交换，以使心理建议更客观和有吸引力。 在一次特别会议上，志愿者合并了实际案例，以教学学生实践压力缓解技术，例如“如何呼吸，放松”和“积极的心理建议”。他们还允许学生通过小组讨论，在交流期间启发和支持人物在研究中分享困惑和压力，场景的气氛变得温暖而温暖。许多学生说：“听完会议后，我觉得我内心的石头更轻了。我也知道如何调整我的心态并面对搜索F或更多研究。” 活动结束后，学校立即进行了监视工作。一方面，收集，分类和存档的活动，学生登录表格，诸如倾斜报告等物质心理屏幕的照片，并提供了详细的基础，以审查随后的活动并总结经验。同时，学生事务办公室及时与“小时之夜”志愿服务团队进行沟通，从而喂养学生评论的活动和表现。同时，通过同学研讨会，学生调查等等，对教师和学生对这种活动的评估的整体评估以及活动的优势和缺点是仔细组织的。 这项活动不仅为学生创造了强大的心理“保护墙”，而且还提供了重要的帮助，以通过专业的心理支持和导演为学校心理教育注入新的冲动D并陪同学生通往其他研究的道路。 Fangxian的职业和技术学校一直非常重视学生心理健康的教育，将心理健康工作纳入学校的通识教育和教育计划，并以“全面参与员工，全部承保范围和总保证”建立了心理健康教育模式。学校不仅有专门的心理学老师，而且还有咨询室标准化的心理学。这些定期每天为学生的咨询开放。它还将心理健康教育整合到日常教育中，并为心理健康提供强制性和选择性的课程。通过将其与几个学位学生的特征相结合，我们进行了主题教育活动，例如“青少年心理建议”和“专业计划和心理协调”。此外，学校每学期组织心理健康普查使学生的心理健康记录显示，并提供护理并帮助学生患有心理痛苦。同时，它通过父母，父母的学校和其他渠道的会议传播了对父母的心理健康知识。 ，形成“学校家庭”的同校力，以保护各个方面的学生的心理健康，并保护健康的成长和发展。